W konkursie Zaadoptuj rzekę doceniamy interesujące i innowacyjne działania mające na celu ochronę wód. „Zaadoptowanie” rzeki – lub innego akwenu - to otoczenie jej opieką; monitorowanie i sprzątanie jej brzegów, badanie jakości wód, zainteresowanie się nią - nie tylko jej aspektem przyrodniczym ale także i kulturowym, społecznym czy historycznym. 11. edycję programu Zaadoptuj rzekę patronatem objął Minister Środowiska.
Klub Gaja, szczególnie w maju, zachęca do aktywności nad rzekami, jeziorami i innymi akwenami – do Majówki nad wodą! Program Zaadoptuj rzekę daje okazję do ciekawych zajęć a także wyjścia w teren i poznawania walorów oraz niezwykłych aspektów lokalnych rzek. Inspiracje do przeprowadzenia działań można znaleźć na stronie Zaadoptuj rzekę w zakładce „dobre praktyki”.
Aby wziąć udział w konkursie należy wypełnić i wysłać do Klubu Gaja (pocztą tradycyjną – Klub Gaja, ul. Parkowa 10, 43-365 Wilkowice – lub pocztą elektroniczną – klubgaja@klubgaja.pl) Kartę zgłoszenia oraz sprawozdanie z realizacji podjętych działań.
Najciekawsze działania zostaną nagrodzone! Z nadesłanych zgłoszeń popartych sprawozdaniami, Jury wybierze laureatów w trzech grupach - szkoły, przedszkola oraz inne podmioty (samorządy, firmy, instytucje, lokalne grupy działania itp.). Nagrodą dla szkół jest dofinansowanie 3-4 dniowego wyjazdu edukacyjnego w atrakcyjne tereny przyrodniczo-turystyczne w okresie wrzesień/październik 2015. Dla przedszkoli nagrodą są statuetki. Dla laureatów wśród pozostałych podmiotów nagrodą będą pamiątkowe tablice informacyjne – znaki wodne. Szczegółowe informacje w Regulaminie.
Program objęty jest patronatem Ministra Środowiska. Wieloletnim Partnerem Strategicznym programu Zaadoptuj rzekę jest Fundacja PKO Banku Polskiego. Dzięki zaangażowaniu blisko 172 000 osób w latach 2005 – 2014 w ramach programu Zaadoptuj rzekę, opieką otoczono 688 rzek, strumieni, jezior, potoków i stawów a także Bałtyk w 1295 miejscach w Polsce.
Więcej informacji na www.zaadoptujrzeke.pl
Regulamin konkursu Zaadoptuj rzekę
Fot. Klub Gaja
